top of page

Т. Шевченко у школі: 8 клас

Зміст навчального матеріалу

СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ
Тарас Шевченко. «Думи мої, думи мої...» (1847), «Ой три шляхи широкії...», «Мені однаково, чи буду...».

Викуп поета з неволі, причини його покарання царем, арешт, перебування в казематі, заслання. Усвідомлення власної місії поета. Роздуми автора про власну долю, долю України, плинність, скороминущість життя людини на землі, про її долю.

ТЛ: філософська лірика, силабо-тонічне віршування (рими, стопи, віршовані розміри).

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

Повторити вивчене про Т.Г. Шевченка в попередніх класах. Уміти розповідати про викуп поета з неволі та заслання. Вдумливо читати поезії. Розвивати навички аналізу художнього тексту — аналізувати філософську лірику поета в контексті його біографії. Вміти коментувати основні мотиви, ідеї поезій Т. Шевченка, художні засоби, використані в них. Висловлювати власні міркування. Усвідомлення громадянської позиції людини як одного з проявів духовності. 

Вивчити напам’ять: «Мені однаково, чи буду...».

Please reload

На допомогу вчителю

Котенкова Л.Б. Собко О.А. (Запорізька гімназія № 45). Життя і творчість
 
 
 
 
 
 

М. Вiнграновський читає вiршi Тараса Шевченка. «Мені однаково, чи буду...»

bottom of page