![](https://static.wixstatic.com/media/57afe4_b1ff8268b83e467aa25431ebc48ece55.jpg/v1/fill/w_288,h_216,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/57afe4_b1ff8268b83e467aa25431ebc48ece55.jpg)
Cвіточ України
![](https://static.wixstatic.com/media/57afe4_cae62a10b907444ab2024908a5e0578d.jpg/v1/fill/w_338,h_242,al_c,lg_1,q_80,enc_auto/57afe4_cae62a10b907444ab2024908a5e0578d.jpg)
Т.Шевченко у школі: 6 клас
Відомості про перебування поета в Санкт-Петербурзі. Патріотичні мотиви творів Т. Шевченка, їхній героїчний пафос, зображення в них історичного минулого. Специфіка ліричних і ліро-епічних творів.
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Знати й розповідати основні відомості про життя Т.Шевченка в Санкт-Петербурзі. Знати зміст творів. Виразно й осмислено читати їх. Уміти визначати провідний мотив вірша «Думка», пояснювати роль художніх засобів.
Розкрити історичну основу поеми «Іван Підкова», риси й поведінку козацьких ватажків, їхні стосунки з підлеглими. Пояснити особливості художніх засобів зображення штормового моря, бою.
Усвідомлення того, що героїзм і мужність – ознаки лицарських чеснот українських козаків, заповідані як духовний спадок нащадкам. Осмислення духовного зв’язку з історичним минулим рідного народу.
Вивчити напам’ять: «Думка».